Ce florilège du 3e Congrès européen de la FIPF, Regards croisés sur la place du français dans des sociétés en mutation, contient des articles
susceptibles d’alimenter la réflexion sur :

• L’apport de la Francophonie, une communauté interculturelle plus ou moins politiquement organisée, une sorte d’ « antidote » à la mondia­lisation et aux problèmes de migration et une étude de sa dimension d’« idéologie linguistique» depuis la colonisation et la décolonisation.
• Les effets d’adaptation conceptuelle, contextuelle et méthodolo­gique de l’enseignement du français suite à la mobilité humaine vers l’Hexagone et les pays francophones et allophones : diverses ap­pellations (FLM, FLS, FLE, FOS, FOU, etc.), efforts d’institutionnali­ser la formation linguistique des migrants (FLI), d’assurer la qualité de l’enseignement du français, de garantir la cohésion sociale et le vivre-ensemble …
• Des initiatives innovantes pour le développement de compétences langagières en français chez des apprenants allophones.